Какие сведения собрать по остановкам
- Тема экскурсии и вопрос, на который должен ответить весь показ.
- Список остановок в порядке показа и роль каждой в сюжете.
- Для реального места: точное название, фотография с правом показа, один сверенный факт и его источник.
- Переход к следующей остановке, который продолжает ту же тему.
- Отдельный вопрос к остановке и итоговый вопрос об общей связи мест.
- Пометка, тематический ли это порядок слайдов, и отдельно проверенная карта, если нужна пешая прогулка.
- Назвать сюжет и оставить только те места, которые его объясняют.
- Сформулировать вопрос экскурсии, на который отвечают выбранные места.
- Собрать обзор остановок, отдельный слайд каждого места, слайд последовательности и итоговый вопрос.
- Добавить в запрос или загрузить свои факты и фотографии, которые можно показывать, вместо вымышленного набора.
- Прочитать подписи в порядке показа, поправить текст и сохранить PPTX или PDF.
Как выбрать остановки и связать их одним сюжетом
Сначала называют тему экскурсии, затем оставляют места, которые эту тему объясняют. В образце тема собрана из трёх мотивов: река, ремесло и память города. Река появляется уже на Набережной, ремесло приходит следом в Старой мастерской, и Музей собирает память города. Порядок показа тематический: Набережная, потом Старая мастерская, потом Музей. Это последовательность слайдов о вымышленном городе.
Пеший маршрут, когда он нужен, берут с отдельно проверенной карты: расстояние и адрес по акварели не определить.
Три остановки в образце связаны с тремя мотивами сюжета. В своей экскурсии мест может быть другое количество, если каждое объясняет выбранную тему. Место, которое только знаменито и к сюжету не относится, в этот показ не включают. Число кадров образца не становится правилом для всякого города.
Какие сведения нужны для каждого места
Карточка реального места содержит название, изображение с правом показа, один сверенный факт и источник этого факта. В учебном образце названия уже заданы: Набережная, Старая мастерская, Музей. У этих вымышленных мест нет дат основания, адресов и режима работы, поэтому слайды образца такие сведения не заполняют. Акварельный вид служит картинкой остановки.
Когда набор меняют на реальный город, факт приходит из источника, который ведущий может назвать: музейная подпись, книга, архивная публикация или городская справка. Год и история здания берутся оттуда же. По виду фасада на фотографии год постройки и биографию дома не восстанавливают. Если источник молчит о дате, слайд рассказывает тот факт, который подтверждён.
Один факт на остановку удерживает аудиторию на сюжете. Для вымышленного образца историческое утверждение не сочиняют: город учебный, и на слайде прямо сказано, что остановка условная. После замены источник стоит рядом с фактом. Связный текст ведущего можно уточнить, когда карточки мест уже стоят в плане.
Как вести аудиторию между остановками
У каждой остановки свой вопрос, а переход к следующей связан с общей темой. После Набережной вопрос может спрашивать, какую роль река играет в сюжете этого города. Переход к Старой мастерской связывает берег с ремеслом. Переход к Музею связывает сделанные людьми вещи с памятью города. Итоговый вопрос просит собрать три мотива вместе.
Даты итоговому вопросу образца не подходят: у вымышленных остановок их нет. Вопрос проверяет, связал ли зритель реку, ремесло и память в том порядке, в котором шёл показ. Год, которого не было на слайдах, в вопрос не ставят. На реальной экскурсии в итоговый вопрос попадает связь, которую ведущий уже показал.
Ведущий может остановиться между слайдами и выслушать ответ до перехода. Презентация задаёт порядок, подписи и вопросы. Она остаётся материалом показа в классе, библиотеке или на краеведческой встрече.
Запрос для показа Города у реки
На иллюстрации виден вымышленный Город у реки и три остановки в порядке показа: Набережная, Старая мастерская, Музей. Здания переданы акварелью и стоят как последовательность кадров. Подписи совпадают с этими тремя местами. Линейки улиц, масштаба и адресных табличек, по которым можно идти пешком, на картинке нет.
Порядок выбран из сюжета. Сначала берег и река, затем ремесло в Старой мастерской, затем Музей как память города. Переход между слайдами объясняется темой. Поле факта в образце остаётся пометкой об условности, потому что у этих зданий нет подтверждённой истории. Короткую подпись того, что видно на иллюстрации, к пометке добавить можно.
Для реальной экскурсии заменяют весь набор: город, названия, порядок, если он другой, факты и фотографии, которые можно показывать. Рядом с фактом пишут источник. Если нужен пеший маршрут, его сверяют по отдельной карте и только потом решают, совпадает ли порядок слайдов с порядком улиц.
Как превратить учебный город в свою экскурсию
При правке собранной презентации условные карточки меняют на реальные целиком. У каждого места появляются название, фото, которое можно показывать, один факт и источник, плюс вопрос, который опирается на этот факт. Так аудитория идёт по сюжету, а историческое предложение опирается на источник со слайда.
Тематический порядок слайдов сохраняют, если он яснее объясняет тему, чем линия улиц. Для прогулки отдельно сверяют карту и при необходимости меняют последовательность остановок под реальный путь. Итоговый вопрос переписывают под новые факты.
Что сверить в маршруте показа
- Город в образце назван вымышленным. Дат основания, адресов и режима работы у трёх остановок нет.
- Подписи подробного слайда: Город у реки, Набережная, Старая мастерская, Музей.
- Порядок связей: Набережная, затем Старая мастерская, затем Музей. Акварель не подписана как настоящая карта.
- После замены у реального места есть фотография с правом показа, один факт и источник.
- Год и история здания взяты из источника. По внешнему виду дату не восстанавливали.
- У каждой остановки есть вопрос, итоговый вопрос проверяет общую связь, пеший путь опирается на отдельно проверенную карту.
Три остановки и акварельные виды относятся к этой иллюстрации.
- Город у реки, Набережная, Старая мастерская и Музей в образце вымышлены.
- Даты основания, адреса, режим работы и реальный маршрут из образца не следуют.
- Весь вымышленный набор заменяют своими местами, фактами и фотографиями, которые можно показывать.
Ведущий получает показ с темой, обзором остановок, отдельным слайдом на место, последовательностью, итоговым вопросом и полем для источников. В образце места условные, в рабочей версии они ваши. Текст и подписи слайдов правят. Файл скачивают в PPTX или PDF.
Создать презентацию экскурсии