Создать иллюстрированную схему сюжета

От завязки до развязки: покажите ключевые эпизоды истории в рисунках со стрелками.

Создать иллюстрированную схему сюжета

Назовите произведение и передайте нужные события либо попросите вымышленную учебную историю. Укажите, сколько эпизодов хотите показать и какие действия героя важны.

Схема вымышленного рассказа о воздушном змее: замысел, препятствие и решение

Пример оформления · можно увеличить

Как сделать схему сюжета произведения

  1. Отберите эпизоды, которые показывают развитие истории.
  2. Опишите действие героя в каждом эпизоде и подготовьте короткую подпись.
  3. Задайте внешность персонажей и число иллюстраций.
  4. Объясните, как связаны события и какие из них нужно соединить стрелками.

Как выбрать эпизоды для схемы сюжета

Оставьте события, без которых непонятно развитие истории. Для каждого опишите действие героя, а не только тему рисунка. В вымышленном примере девочка готовит воздушного змея, порыв ветра повреждает его, а после ремонта девочка успешно запускает змея.

Расположите эпизоды в нужном порядке и объясните переходы: что мешает герою, что он делает и к чему это приводит. Число рисунков зависит от истории. Если ремонт нужно показать отдельно, добавьте четвёртый эпизод, чтобы не совмещать два разных действия в одной картинке.

Как задать подписи и стрелки между эпизодами

Подпись называет этап истории, а рисунок показывает действие. В образце Замысел, Препятствие и Решение обозначают три части рассказа. Для своего произведения можно выбрать более конкретные слова, например Встреча, Потеря и Возвращение, если такие события есть в тексте.

Укажите, что означают стрелки: порядок событий или причинную связь. Если герой вспоминает прошлое, схема не должна создавать впечатление, что все эпизоды происходят подряд. Для последовательного рассказа задайте направление слева направо или сверху вниз и попросите сохранить одинаковый вид героя во всех блоках.

Пример промпта для схемы сюжета

Создай горизонтальную схему вымышленного рассказа о девочке и воздушном змее. Покажи три эпизода с подписями Замысел, Препятствие, Решение. Сначала девочка готовит змея, затем порыв ветра рвёт его, потом она чинит змея и запускает. Соедини рисунки стрелками. Добавь заголовок СЮЖЕТ РАССКАЗА и подпись внизу Пример оформления.

Создать иллюстрированную схему сюжета
Схема вымышленного рассказа о воздушном змее: замысел, препятствие и решение
Иллюстрация к примеру с девочкой и воздушным змеем. Нажмите, чтобы рассмотреть её в полном размере.

Три последовательных эпизода с одной героиней. По подписям и стрелкам можно проследить события вымышленной истории.

На первой картинке девочка готовит змея, на второй показан порванный змей, на третьей его запуск. Стрелки ведут слева направо, а одинаковая одежда помогает узнать одну героиню во всех эпизодах. Ремонт в этой короткой схеме отдельно не показан.

Для учебного материала по реальному произведению замените вымышленную историю проверенными эпизодами. Подберите подписи и укажите переходы, которые нужно показать. Если для понимания решения героя важна его причина, опишите её в задании: одного общего заголовка недостаточно.

Что получится: Изображение схемы сюжета: иллюстрации выбранных эпизодов, короткие подписи и стрелки, которые показывают связи между событиями.

Формат: горизонтальная схема для последовательности эпизодов либо вертикальная для длинного сюжета.

Как проверить схему сюжета по тексту произведения

Рассмотрите рисунки по порядку стрелок и попробуйте пересказать выбранные события. Проверьте, не перепутаны ли действия и нет ли в эпизоде персонажа, который в нём не участвует.

Сверьте схему с текстом произведения, в том числе с причинами поступков героев. Она может показывать лишь часть истории, но должна сохранять её смысл. Если при сокращении потерялся важный переход, добавьте эпизод или пояснение. Затем проверьте подписи и убедитесь, что постоянные черты персонажей сохранились.

Другие задачи