Создать карточку игры для воспитателя
Оформите сценарий так, чтобы другой воспитатель понял, какие материалы нужны и как провести игру. В карточке ведущего опишите игру, а картинки для детей подготовьте отдельно.
Создать карточку своей игры
Пример оформления · можно увеличить
Что написать в карточке игры для воспитателя?
Назовите игру и укажите, что будет делать ребёнок: сравнивать, находить пару, распределять предметы или объяснять выбор. Свяжите цель с этим действием. Пожелание развивать всё сразу не объясняет, для чего нужна конкретная игра.
Выделите отдельные поля для материалов, хода игры и вопроса ведущего. Если нужны раздаточные карточки, перечислите, что входит в набор: одна картинка предмета не заменяет описание игры. Для своей группы укажите возраст и условия проведения. Модель может предложить содержание с учётом этих данных, а воспитатель проверяет, подходит ли оно детям.
Как описать ход дидактической игры?
Опишите начало игры: что делает взрослый, что после него делает ребёнок и чем заканчивается попытка. Правило должно подходить каждому участнику. Если выбор можно разумно объяснить несколькими способами, не сводите его к одному выдуманному правильному ответу.
Соберите короткие действия в отдельный блок. Нужные дополнительные варианты игры храните рядом, не смешивая их в одном предложении с основным правилом. Перед занятием пройдите сценарий с указанными материалами: это поможет заметить пропущенные действия и указания, которые можно понять по-разному.
Пример карточки ведущего для игры
Создай вертикальную методическую карточку игры для воспитателя с заголовком НАЙДИ ПАРУ. Точный текст четырёх отдельных блоков: Цель: сравнить признаки. Материалы: карточки. Ход: назови и найди пару. Вопрос: чем похожи? Рядом с блоком Материалы нарисуй две небольшие карточки с одинаковыми зелёными листьями. Светлый фон, спокойные зелёные и песочные акценты, крупный тёмный шрифт. Не делай карточку вопросом для ребёнка: это памятка ведущему с ходом игры. Не добавляй другие правила, возраст, длительность и новые надписи.
Создать карточку своей игрыКарточка Найди пару адресована ведущему. В ней четыре поля: цель сравнения, материалы, действие и вопрос. Две картинки с одинаковыми листьями поясняют правило, но полного раздаточного набора для группы не заменяют.
В своей игре меняйте цель, материалы и ход вместе, чтобы они не противоречили друг другу. Если пары ищут по цвету или форме, назовите этот признак прямо. Картинки для детей готовьте отдельно, в нужном количестве, и проверьте, что пары среди них действительно есть.
Что получится: Изображение методической карточки одной игры с четырьмя полями: цель, материалы, ход и вопрос ведущего.
Формат: вертикальная карточка для картотеки; одинаковые пропорции для всего набора.
Как собрать карточки в картотеку?
Сохраняйте одинаковые названия полей и пропорции карточек. Каждую карточку посвятите одной самостоятельной игре. Добавьте нужные отметки темы и возраста, чтобы находить материал перед занятием. При этом карточка должна оставаться краткой памяткой, а не длинным конспектом.
Проверьте, сможет ли другой ведущий провести игру без устных пояснений автора. По карточке должны быть понятны материалы, порядок действий и смысл вопроса. Если правила изменились, обновите карточку, чтобы на ней не остался прежний порядок проведения.
- Цель связана с тем, что делает ребёнок.
- Перечисленных материалов хватает для игры по описанному правилу.
- Памятка ведущего и раздаточные карточки для детей не подменяют друг друга.