Какие вопросы и ответы подготовить ведущему
- Список вопросов таблицей CSV или XLSX либо простым TXT, связный сценарий целиком не обязателен
- К каждому вопросу варианты одной грамматической формы
- Верный пункт, один критерий проверки и источник, которым вы сами пользуетесь
- Короткое объяснение для слайда ответа, одно или два предложения
- Устные правила: как отвечают, кто держит паузу, куда записывают балл
- Порядок раундов, если викторина делится на части
- Соберите по каждому вопросу одну запись: формулировка, варианты, верный пункт, критерий, источник, фраза объяснения.
- Проверьте, что варианты отвечают именно на этот вопрос и на слайде вопроса выглядят одинаково.
- Разложите показ парами: слайд вопроса без выделения ответа, следующий слайд с ответом и объяснением.
- Впишите на первый слайд правила, которые произнесёте вслух, включая паузу и способ подсчёта.
- Пройдите порядок показа и убедитесь, что после каждого вопроса открывается его ответ.
Как составить вопросы и проверить ответы
Каждый вопрос викторины хранится одной записью: формулировка, варианты, один верный пункт, критерий и источник, по которому ведущий проверяет себя до занятия. Варианты отвечают на тот же вопрос и на слайде вопроса выглядят одинаково. Первая запись образца такая. Вопрос: Кто написал сказку о рыбаке и рыбке? Варианты: А. Пушкин, И. Крылов, П. Ершов. Верный пункт: А. Пушкин. Критерий: автор текста сказки. Источник ведущего: текст сказки.
Вторая запись. Вопрос: Кого старик отпустил в море? Варианты: золотую рыбку, щуку, рака. Верный пункт: золотую рыбку. Критерий: кого старик отпустил, по сюжету этой сказки. Третья запись. Вопрос: Что оказалось перед старухой в конце? Варианты: новое корыто, разбитое корыто, дворец. Верный пункт: разбитое корыто. Критерий: что стоит перед старухой в финале. Свой список может быть короче или длиннее.
Одинаковое оформление нужно на слайде вопроса, потому что взгляд цепляется за отличие раньше, чем за сюжет. У третьего вопроса слово дворец короче соседних вариантов, поэтому рамка, кегль и цвет у трёх плашек всё равно общие. Верный пункт не делают жирным и не помечают галочкой. Раскрытие переносят на следующий слайд. Готовый художественный текст всей викторины заранее не нужен: хватает таблицы записей.
- Один вопрос, один критерий, один источник
- Варианты одной синтаксической роли: все имена, все дополнения или все предметы
- Верный пункт на слайде вопроса не выделен
- Отвлекающие варианты берут из категории верного пункта: вопрос об авторе дополняют другими авторами
- Объяснение для ответа короче вопроса и проверяется по вашему источнику
Как расположить вопрос и раскрытие ответа
Вопрос занимает свой слайд, ответ и короткое объяснение занимают следующий. Между ними ведущий не листает дальше. Участники называют вариант вслух, ведущий выслушивает версии и только потом открывает раскрытие. Для сказки так собраны три пары: автор, золотая рыбка, разбитое корыто. Правила стоят до первой пары. Обсуждение стоит после последней.
Первый вопрос занимает отдельный слайд, и верный пункт на нём не подсвечен. Класс называет вариант вслух. Ведущий открывает ответ только после этого. Следующий слайд называет верный пункт и короткое пояснение, которое ведущий заранее сверяет с текстом сказки. Вторая и третья пары построены так же: вопрос на своём слайде, ответ на следующем.
Показ совпадает с проведением: правила, затем пары по порядку вопросов, затем обсуждение. Щелчок после вопроса открывает ответ на этот вопрос. Если пару переставить, ответ откроется до паузы или следующий вопрос появится без раскрытия.
- Слайд правил до первой пары
- У каждого вопроса свой слайд без верного пункта
- Ответ и пояснение на следующем слайде
- Пары идут в порядке проведения
- Обсуждение после последней пары
Как подготовить презентацию для ведущего
Ведущий проводит викторину с пульта и с листа правил на первом слайде. В образце правила такие. Ответ называют вслух и полностью. Ведущий ждёт устные версии и сам назначает длину паузы. Один балл за верный вариант он записывает на доске, максимум три. Эти правила заменяют, если у вас другой подсчёт, но на занятии с экрана должны звучать уже ваши.
Проверку делают в режиме показа. По миниатюрам порядок пар легко пропустить. После правил открывается вопрос об авторе. Следующий щелчок открывает А. Пушкина. Вопрос про рыбку стоит следующим. Дальше ответ про рыбку, вопрос про корыто, ответ про корыто, обсуждение. Если пара перепутана, ведущий увидит ответ раньше паузы или уйдёт на следующий вопрос без раскрытия.
Свои вопросы ведущий приносит списком записей: формулировка, варианты, верный пункт, критерий, источник, пояснение. Если раундов несколько, у каждого раунда свой подзаголовок, внутри него пары вопрос-ответ в том же чередовании.
- Правила можно прочитать вслух с первого слайда
- Число пар совпадает с числом вопросов
- В режиме показа ответ не появляется на слайде вопроса
- Балл описан как действие ведущего на доске
- Объяснение на слайде ответа помещается в одно или два предложения
Запрос викторины с парами вопрос-ответ
Три варианта набраны одним размером, цветом и рамкой, поэтому по оформлению верный пункт не угадать. Вопрос крупно: Кто написал сказку о рыбаке и рыбке? Варианты в таком порядке: А. Пушкин, И. Крылов, П. Ершов. Витражная сцена с рыбаком и золотой рыбкой обозначает сказку. Строки ответа на кадре нет.
Рабочая часть кадра состоит из вопроса и трёх равных надписей. Витраж задаёт тему сказки и не заменяет запись ведущего. Равенство вариантов важнее декора: если выделить А. Пушкина цветом или рамкой, обсуждение заканчивается до первой реплики класса. И. Крылов и П. Ершов оставлены в том же весе, хотя верный пункт уже известен ведущему по критерию. Критерий простой: автор текста сказки. Источник, с которым ведущий сверяется до занятия, текст сказки.
Правильный вариант А. Пушкин на кадре присутствует среди трёх вариантов, но не обозначен как правильный. Раскрытие идёт следующим слайдом.
Для своей викторины оставляют пару слайдов и равные варианты. Строку Кто написал сказку о рыбаке и рыбке? заменяют своим вопросом. А. Пушкин, И. Крылов и П. Ершов заменяют своими тремя вариантами и смотрят, чтобы длина строки не подсказывала ответ раньше рамки. Верный пункт переносят на следующий слайд вместе со своим источником: страница учебника, текст произведения, своя таблица. Правила образца, один балл и максимум три, заменяют на свои, если подсчёт другой. Витраж с рыбаком относится к этой сказке. Для другого произведения или предмета сцена другая, а крупный вопрос и три равных варианта остаются. Новые пары ставят после правил и до обсуждения, по одному вопросу на слайд.
Как собрать свои пары вопрос-ответ по образцу сказки
Своя викторина собирается той же парой: слайд вопроса с равными вариантами и следующий слайд с верным пунктом, критерием и пояснением. Вопрос Кто написал сказку о рыбаке и рыбке? заменяют целиком. Варианты А. Пушкин, И. Крылов и П. Ершов заменяют своими. Источник ставят тот, по которому сами проверите ответ до занятия.
Вторая и третья пары образца устроены так же: вопрос на своём слайде, ответ на следующем. Если вопросов больше трёх, новые пары ставят между правилами и обсуждением. Два вопроса на одном слайде не совмещают: пауза рассчитана на один вопрос.
- Формулировка вопроса на отдельном слайде
- Три или иное ваше число вариантов одного оформления
- Верный пункт только на следующем слайде
- Критерий и источник в записи ведущего
- Пояснение в одно или два предложения
- Новые пары тем же чередованием
Что сверить ведущему в режиме показа
В режиме показа первый вопрос открывается без подсветки верного пункта. Следующий щелчок даёт ответ и пояснение, и только ещё один щелчок переходит к следующему вопросу. Так проверяют каждую пару до слайда обсуждения.
На первом слайде ведущий читает правила вслух и проверяет, что их можно выполнить на занятии. В образце участник называет вариант полностью, ведущий ждёт версии, ставит один балл на доске и сам решает длину паузы. Если ваш подсчёт другой, на этом слайде уже стоят ваши правила. Иначе на занятии экран спорит с тем, что вы говорите классу.
- Порядок: правила, три пары, обсуждение
- Ответ не вспыхивает на своём вопросе
- Пары автора, рыбки и корыта не переставлены
- Пауза названа действием ведущего
- Место записи балла названо: доска или лист
Источники для примера: skazki.irlc.msu.ru.
Как проверить пары вопросов и раскрытие ответов
- У вопроса один верный пункт и один критерий
- Все варианты отвечают на формулировку вопроса
- На слайде вопроса верный пункт не отличается цветом, размером и рамкой
- Слайд ответа стоит сразу после своего вопроса
- Объяснение опирается на источник, который вы указали
- В режиме показа пары не меняются местами
- Пояснение ответа опирается на источник записи и не расширяет сюжет новыми фактами
Презентация для викторины задаёт порядок слайдов для ведущего. Кликабельные варианты, ветки при верном и неверном ответе, таймер и автоматический подсчёт баллов в этот файл не заложены.
- Новые факты сюжета сверх трёх записей в образец не добавляют.
- Итоговое обсуждение в образце идёт без нового вопроса.
- Рамки вариантов на слайде вопроса делают одинаковыми, в том числе при разной длине строк.
- На витражном слайде первого вопроса верный пункт не выделен
- Образец закрывает три вопроса по сказке о рыбаке и рыбке, свои формулировки и источники приносит ведущий
На выходе файл PPTX или PDF, который ведущий листает в порядке проведения: правила, пары вопрос-ответ и обсуждение. Сборка по списку вопросов: https://web.kartinium.ru/slides/.
Создать презентацию викторины